全日制专业学位研究生的必修环节包括制定研究计划、开题报告、学位论文中期报告（或文献阅读、实践报告）、中期考核及实践研究等，学院将严格按照《河南农业大学全日制专业学位研究生培养方案》要求，认真完成各项培养环节，为了保证实践教学的质量，现将实践研究考核的有关事项通知如下：
一、实践教学的基本要求
实践教学是全日制专业学位研究生培养工作的重要组成部分，是理论教学的继续、深化和扩展，是培养研究生理论联系实际、提高研究生实践能力和创新能力的重要途径和必备环节。结合国家有关文件要求，学校对全日制专业学位研究生实践教学做出了明确的规定：
1.学分。实践教学环节计6学分（除风景园林硕士、林业硕士计4学分，公共管理硕士计2学分），实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。
2.时间。专业学位研究生必须从事不少于6或12个月的专业实践（具体要求见各培养方案）。实践教学计划一般应在第二学期开学一个月内，由导师（组）与研究生共同制定，并经学院、实践（实习）单位同意后，开始执行。
3.考核。实践活动结束后，研究生应撰写实践教学总结，交由学院考核领导小组组织考核后给出考核成绩，并经学院认定后，方能取得相应学分和申请论文答辩。
4.方式。实践教学可采取以下几种方式灵活进行：可依托于研究生联合培养基地、专业实践基地或企业研究生工作站，由培养单位统一组织和选派学生去现场进行专业实践；可充分发挥校内、外导师的指导作用，利用现场的科研资源，由校内、外导师负责安排相应的专业实践环节；也可结合研究生本人的就业去向，自行联系专业实践单位。
5.管理责任。学院和导师对研究生实践教学活动负有组织和管理责任。学院根据专业学位的性质、特点、培养方案要求等，有组织地开展实践教学工作。导师（组）应按照相应培养方案的要求，全面考虑，因材施教，指导研究生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出合理安排。
6.实践教学与课程学习、学位论文的关系。实践教学可以采取集中与分散相结合的方式，意味着实践教学的开展比较灵活，可以和课程学习同时进行，也可以先完成课程再开展实践教学。学位论文则必须结合实践进行，实践的开展应能够为学位论文选题和完成创造条件。
二、实践考核具体安排
考核时间: 2015年3月23日—4月7日。
考核对象：2013级全日制专业学位研究生。
组织实施：研究生实践学习考核由培养学院负责组织实施。考核前各培养单位制定详细的考核方案和日程安排，并成立相应的考核小组。
考核内容：实践学习计划完成情况、实践研究报告等。
考核结果：考核合格者，取得相应学分；考核不合格者，院考核小组限期对其进行重新考核。
三、考核要求及材料报送
请各学科全日制专业学位硕士研究生于2015年4月3日前按要求报送实践学习计划表、实践单位意见反馈表、研究报告、考核表到院办，过期不报者，答辩资格审核将不予通过。
附件4：实践考核表
