在中心负责人的陪同下对整体培教环境进行了参观指导。双方也针对校企合作的未来规划，人才培养等方面展开了交流讨论。希望通过结合产业需求、学校的定位、学科领域特色和水平，改造机械类专业，建立新型机械类工程技术人才培养新模式。
长期以来，机械工程系教工党支部在院党委的正确领导下，结合专业特色，创新党建工作思路，引导推进教工党员学用结合，深入企业，组织开展不同形式的主题党日活动，积极探索具有专业交互性的校企合作党日活动新模式。
当前机械类专业人才的培养面临诸多挑战：学科知识相对陈旧，学科壁垒割裂知识体系，其他学科先进知识还没有完全融入培养体系中，人才培养主体单一，培养过程缺少实际工程环境体验等。这些挑战或不足会导致培养的人才无法完全满足现在、乃至未来的真正需求。
机械工程系致力于探索以“五个新”为核心的新型机械类工程技术人才培养新模式，即企业转型升级与学生自身发展的新需求，多学科交叉融合的新知识，目标导向模块结构的新课程，产学产教协同培养的新方法，多方位培养成效评估的新质量。同时，融合工科、设计、商学、医学等培养资源，汇聚各方力量、经验与智慧，形成新型机械类专业的培养目标、毕业要求、课程体系、教学方法、质量评估方法等，并给出实施思路、方法和案例。
农机系专家教授和电子系部分教师共同参加此次活动。
当前机械类专业人才的培养面临诸多挑战：学科知识相对陈旧，学科壁垒割裂知识体系，其他学科先进知识还没有完全融入培养体系中，人才培养主体单一，培养过程缺少实际工程环境体验等。这些挑战或不足会导致培养的人才无法完全满足现在、乃至未来的真正需求。
机械工程系致力于探索以“五个新”为核心的新型机械类工程技术人才培养新模式，即企业转型升级与学生自身发展的新需求，多学科交叉融合的新知识，目标导向模块结构的新课程，产学产教协同培养的新方法，多方位培养成效评估的新质量。同时，融合工科、设计、商学、医学等培养资源，汇聚各方力量、经验与智慧，形成新型机械类专业的培养目标、毕业要求、课程体系、教学方法、质量评估方法等，并给出实施思路、方法和案例。
农机系专家教授和电子系部分教师共同参加此次活动。
