为了提高教师的教学素养和教学水平，增强实践能力；改善学生学习方式和水平；增加教学技巧，kok中欧体育机械系于2022年2月16日组织了机械基础课程组全体教师参与的教学研讨会。
会上，有的老师分享了机械原理在线课程建设的经验，机械原理课程采用线上线下混合式教学，到目前为止已经运行了两轮，积累了很多经验。通过本次研讨会，课程组对于如何申报一流课程、如何设计翻转课堂等问题有了更明确的目标。在今后教学中要进一步完善翻转课堂设计，为今后更好地开展混合式教学提供更优质的资源。
还有的老师结合机械原理课程的特点谈了对进行混合式教学的应用设想。大家一致认为采用翻转课堂能够充分调动学生积极性，提高参与度，突出“以生为本”，体现学生主体地位。
其余各位老师都发表了自己的学习心得和设想。老师们都认为加强在线课程资源建设是一个需要用心思考、踏实认真执行的过程。专业建设是本科人才培养的基本单元，课程是人才培养的核心要素，实施一流课程的建设，要狠抓金课，淘汰水课，采用项目式教学等方式提高课堂教学质量。
会上，有的老师分享了机械原理在线课程建设的经验，机械原理课程采用线上线下混合式教学，到目前为止已经运行了两轮，积累了很多经验。通过本次研讨会，课程组对于如何申报一流课程、如何设计翻转课堂等问题有了更明确的目标。在今后教学中要进一步完善翻转课堂设计，为今后更好地开展混合式教学提供更优质的资源。
还有的老师结合机械原理课程的特点谈了对进行混合式教学的应用设想。大家一致认为采用翻转课堂能够充分调动学生积极性，提高参与度，突出“以生为本”，体现学生主体地位。
其余各位老师都发表了自己的学习心得和设想。老师们都认为加强在线课程资源建设是一个需要用心思考、踏实认真执行的过程。专业建设是本科人才培养的基本单元，课程是人才培养的核心要素，实施一流课程的建设，要狠抓金课，淘汰水课，采用项目式教学等方式提高课堂教学质量。
通过本次研讨会，各位老师深刻的认识到课程信息化教学改革的必要性。打造金课就需要从人才培养计划出发，结合我校应用型本科院校培养一流应用型人才的目标，从工程专业认证的体系出发，结合OBE理念去改革课程体系和教学方法。
