案例教学是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。本次立项的“低碳背景下县域农作物秸秆收储运体系综合评价”案例拟对县域农作物秸秆收储运体系进行经济评价、能值分析和碳排放计算，能够为当地政府积极有效支持秸秆收储运工程提供科学理论依据，有助于实现“碳达峰”和“碳中和”的战略目标。本案例的开发有利于交通运输硕士等相关领域的专业学位硕士生掌握分析农产品物流供应链的逻辑思路和数值分析方法，进一步推动专业学位研究生案例教学的深入开展。（图/文 ：周开塬）
kok中欧体育喜获教育部学位中心主题案例立项
发布时间：2023-05-10 12:07 浏览次数：
5月8日，教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“学位中心”）公布了2022年主题案例征集立项结果，kok中欧体育孙育峰副教授申报的案例“低碳背景下县域农作物秸秆收储运体系综合评价”获得立项，为我校唯一获批立项的主题案例。
2022年学位中心的主题案例征集工作围绕“美丽中国”“大国智造”“中国科创”“中华传承”四个主题展开。经过“单位审核推荐”、“专家分组评议”、“案例专家委审核确认”三级评议审核及结果公示，共有150家单位的420个申报项目获得立项。
案例教学是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。本次立项的“低碳背景下县域农作物秸秆收储运体系综合评价”案例拟对县域农作物秸秆收储运体系进行经济评价、能值分析和碳排放计算，能够为当地政府积极有效支持秸秆收储运工程提供科学理论依据，有助于实现“碳达峰”和“碳中和”的战略目标。本案例的开发有利于交通运输硕士等相关领域的专业学位硕士生掌握分析农产品物流供应链的逻辑思路和数值分析方法，进一步推动专业学位研究生案例教学的深入开展。（图/文 ：周开塬）
案例教学是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。本次立项的“低碳背景下县域农作物秸秆收储运体系综合评价”案例拟对县域农作物秸秆收储运体系进行经济评价、能值分析和碳排放计算，能够为当地政府积极有效支持秸秆收储运工程提供科学理论依据，有助于实现“碳达峰”和“碳中和”的战略目标。本案例的开发有利于交通运输硕士等相关领域的专业学位硕士生掌握分析农产品物流供应链的逻辑思路和数值分析方法，进一步推动专业学位研究生案例教学的深入开展。（图/文 ：周开塬）
