近日，河南省教育厅公布了2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项名单，kok中欧体育3项项目获批省级立项。其中，本科教育类重点项目1项，一般项目2项。
何勋副教授主持的“工农融合的农业工程类新工科专业拔尖创新人才培养模式创新与实践”获批本科教育类省级重点项目；蒋丹萍副教授主持的“新工科理念驱动‘四维度交融’教学模式在‘燃烧学’课程中的创新与实践”和王玲副教授主持的“‘工农交叉融合’的电气电子类工程教育组织模式研究与实践”获批本科教育类省级一般项目。
深化本科教育教学改革、提高本科教学人才培养质量是学院长期坚持的主线工作，学院注重引导广大教师和教学管理人员坚持以立德树人为根本、以强农兴农为己任，坚持以本为本，落实“四个回归”，紧紧围绕提高人才培养质量这条研究主线，不断深入研究教学改革中存在的重点、难点和热点问题。全体教师应坚持目标导向、问题导向和成果导向，不仅要将教学改革成果应用到实际人才培养过程中，而且要注重将科研成果融入教学过程中，实现产教融合教育模式新突破。下一步，学院将全力支持和保障获批项目的顺利开展。各项目组要紧密围绕研究任务，科学论证和设计方案，高质量完成项目研究内容，为省级和国家级教学成果的培育奠定坚实基础。
何勋副教授主持的“工农融合的农业工程类新工科专业拔尖创新人才培养模式创新与实践”获批本科教育类省级重点项目；蒋丹萍副教授主持的“新工科理念驱动‘四维度交融’教学模式在‘燃烧学’课程中的创新与实践”和王玲副教授主持的“‘工农交叉融合’的电气电子类工程教育组织模式研究与实践”获批本科教育类省级一般项目。
深化本科教育教学改革、提高本科教学人才培养质量是学院长期坚持的主线工作，学院注重引导广大教师和教学管理人员坚持以立德树人为根本、以强农兴农为己任，坚持以本为本，落实“四个回归”，紧紧围绕提高人才培养质量这条研究主线，不断深入研究教学改革中存在的重点、难点和热点问题。全体教师应坚持目标导向、问题导向和成果导向，不仅要将教学改革成果应用到实际人才培养过程中，而且要注重将科研成果融入教学过程中，实现产教融合教育模式新突破。下一步，学院将全力支持和保障获批项目的顺利开展。各项目组要紧密围绕研究任务，科学论证和设计方案，高质量完成项目研究内容，为省级和国家级教学成果的培育奠定坚实基础。
（文：李冬冬 审核：王振锋）
